we study english

Метод чтения Ильи Франка Метод чтения Ильи Франка — метод, облегчающий чтение книг на иностранном языке за счет того, что текст в данных книгах разбит на абзацы, сначала идет адаптированный отрывок (на иностранном с подробными пояснениями смысла отрывка и разбором новых слов), затем идет тот же текст, но уже чисто на английском. Таким образом, читатель сначала прочитывает предложение на иностранном языке, вникает в суть написанного, разбирая незнакомые участки, а затем закрепляет материал прочтением отрывка полностью на английском (или любом другом языке). В чём преимущества метода? 1) Вам не приходится постоянно лазить в словарь за переводом (что экономит время и повышает мотивацию); 2) Слова могут иметь разные значения в зависимости от контекста, и неопытный читатель может просто неверно понять содержание; 3) Слова запоминаются не по-отдельности, а целыми выражениями и словосочетаниями, что помогает впоследствии успешно использовать их в активной речи. Такой метод хорошо подойдёт

Обязательно сохрани, точно пригодится Nevertheless — Однако  Meantime — Тем временем  Although — Хотя  Frankly speaking - Откровенно говоря So to speak- Так сказать It goes without saying- Само собой разумеется To put it mildly — Мягко говоря At all - Вообще (в отрицательных предложениях) In any case- В любом случае So - Итак Moreover — Кроме того By the way- Кстати Indeed - Действительно Well — Хорошо However — Однако Telling the truth- Говоря правду Strictly speaking- Строго говоря To sum it up — Подытоживая Of course — Конечно Certainly- Безусловно As far as I know- Насколько мне известно In other words — Говоря другими словами Probably — Возможно To begin with — Начнем с Фразы, обычно используемые в начале писем или просто диалога I am hoping Я надеюсь, I am writing to say.. Я пишу, чтобы сказать .. I am really looking forward to.. Я действительно с нетерпением жду .. I really appreciated all your help.. Я очень благодарен за Вашу помощь .. I am interested in .. Меня интересует ..

Absent-minded - рассеянный Ambitious - честолюбивый Appealing - обаятельный Assertive - напористый Attractive - привлекательный Audacious - нахальный Awkward - неуклюжий Behaviour - поведение Blockhead - тупица Boastful - хвастливый Bore - зануда Bright - способный, умный Calm - спокойный Charitable - благотворительный Chatter-box - болтун Cheerful - весёлый Clever - умный Clumsy - неуклюжий Communicative - общительный Compelling - неотразимый Conceited - тщестлавный Conscientious - добросовестный Consistent - последовательный Coward - трус Cruel - жестокий Cultural - образованный Cunning - хитрый Dawdler - копуша Decent - порядочный Diligent - прилежный Docile - послушный Double-faced - двуличный Earnest - ревностный Eloquent - красноречивый Envious - завистливый Fair - справедливый Faithful - верный Fearful - пугливый Frank - откровенный Generous - щедрый Gentle - кроткий Good-natured - добродушный Greedy - жадный Haughty - надменный Honest - честный Hot-tempered - вспыльчивый Humou

ЧОМУ ВАЖЛИВО ВІРИТИ В СВОЇ СИЛИ! Травматическое чувство некомпетентности – это проекция, предвосхищение того, что у человека не получится чему-то научиться. Что прилагаемые усилия по освоению каких-то возможностей и умений бесполезны. Причем речь идет не о конкретных, отдельных навыках, а об общем отношении к научению. Есть люди, которые в ситуациях, когда требуется чему-либо научиться, испытывают напряжение, стыд, вялость, т.е. все те базисные симптомы, которые свойственны шоковой травме: сжатие, сверхчувствительность, пустота (замороженность, диссоциация) и беспомощность. И вот эти ощущения прочитываются ими именно как чувство что «У меня все равно не получится!», «Этим заниматься бесполезно», «Я не смогу!». На самом деле существуют вещи, которые человек не может освоить в силу разных причин, - физиологических, умственных и иных ограничений, и это нормально! Но в отличие от ясного понимания своих возможностей, травматическое чувство некомпетентности характеризуется следующими особе